某外国语学校

建设背景：该校以外语教学为特色，班额不大但课堂表达训练密集，教师希望把口语练习和随堂检测的过程留下来，而不是下课就散。

实施范围：先在初中部 12 个班部署智慧课堂，重点用在英语与语文两科；驻点工程师配合教研组做了两轮课例打磨，把互动环节嵌进原有教案，而不是另起一套。

阶段成效：随堂练习的参与率从原来的十余人举手提升到全班提交；教师课后能按知识点查看答题分布，第二天讲评直接对准薄弱项；教研组用课堂数据做公开课复盘，比过去只靠听课记录更具体。

具体班级数与量化指标待学校授权后补充，当前为脱敏表述。